Durante 2025, la asignatura de Artes en los colegios de la red SIP se desarrolló bajo el pilar “Tejiendo Vínculos: Experiencias que construyen comunidad”, un enfoque pedagógico que también se extendió a las áreas de Filosofía, Música y Teatro, promoviendo el diálogo,...
Durante la jornada del 5 de enero, el Ministerio de Educación dio a conocer los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) donde se observa un positivo desempeño de los estudiantes SIP, con 16 máximos nacionales, evidenciando avances académicos sostenidos y el impacto de un proyecto educativo que acompaña a cada estudiante en la construcción de su proyecto de vida.
Los resultados muestran mejoras relevantes respecto del año anterior, especialmente en Competencia Lectora y Competencia Matemática M1, consolidando una tendencia positiva que da cuenta del trabajo pedagógico sistemático desarrollado en la SIP.
En esta ocasión, 490 estudiantes obtuvieron puntajes destacados, superando ampliamente los resultados del año anterior y registrando 16 puntajes máximos.
Desde SIP Red de Colegios felicitamos a todos los estudiantes que enfrentaron este importante desafío académico con esfuerzo y perseverancia, y a todos los docentes y asistentes de la educación que los acompañaron y prepararon para este proceso. También agradecemos el apoyo permanente de las familias, que fortalecen el proceso educativo de sus hijas e hijos generando entornos de motivación y respaldo emocional.
Estos resultados reafirman nuestro compromiso con una educación que combina excelencia académica, orientación vocacional y un trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y familias, para que cada estudiante pueda cumplir su proyecto de vida.