Editorial

Estimado equipo SIP:

A dos meses del inicio del año escolar 2024, hemos podido darnos cuenta de los enormes desafíos que este periodo trae consigo, esos que nos llaman a dar lo mejor de nosotros para poder cumplir nuestra meta de entregar a nuestros miles de estudiantes una educación integral que les permita avanzar hacia un mejor futuro.

Durante meses, nos hemos preparado con múltiples proyectos, iniciativas y programas que van en beneficio de nuestra misión. Sin embargo, sabemos que no podemos concretarlos si nuestras alumnas y alumnos no asisten regularmente a clases. Sabemos lo relevante que es para nuestros estudiantes una educación que contemple no sólo lo académico sino también el desarrollo socioemocional, y por esto es clave que todos quienes somos parte de la SIP – directivos, docentes, asistentes de la educación y auxiliares, en colegios y en Phillips- nos hagamos parte de la enorme tarea de incentivar a nuestros alumnos y sus familias a participar activamente del proceso educativo, a estar presente en cada clase, en cada actividad. Porque sabemos cuánto contribuye esto en su crecimiento como personas integrales, con valores y principios, con aspiraciones de excelencia que los lleven a cumplir su proyecto de vida.

Hoy les hago, a cada uno de ustedes, ese llamado a dejar todo su talento, cariño y creatividad en cada sala de clases, en cada programa y en cada proyecto, motivando a cada niña, niño y joven a llegar al colegio y dar lo mejor de sí, con sus virtudes y talentos. No olvidemos que cada día cuenta y que todos somos parte de esta tarea.

Santiago Blanco, Gerente General SIP

Docentes de Religión SIP se reúnen con renombrado escritor católico

El Departamento de Religión organizó una videoconferencia con el escritor español Pablo d’Ors, sacerdote católico, quién conversó con los docentes y compartió su experiencia y parte de su obras.

Esta actividad fue una continuación de lo analizado en la Ruta SIP bajo el tema «El camino interior para alcanzar la plenitud»

Plan de Orientación Vocacional: SIP Red de Colegios firma convenio con Cpech

En el marco del Plan de Orientación Vocacional SIP, firmamos un convenio con el preuniversitario Cpech con el objetivo de preparar a los estudiantes de IV° Medio en la prueba PAES de Competencia Lectora y Competencia Matemática 1.

Este convenio está dirigido a estudiantes de último año de ocho colegios SIP, y consiste en la realización de una clase a la semana dentro del horario escolar, donde cada curso se divide en dos grupos, y cuenta con el acompañamiento de docentes del colegio y de Cpech, lo que garantiza una enseñanza más personalizada.

Esta alianza se suma a una serie de actividades y beneficios para los estudiantes de 7° a IV° Medio, como lo son ferias universitarias, visitas a universidades, acompañamiento vocacional, aplicaciones de test psicometrix y preuniversitarios para todos los colegios de nuestra comunidad.

Estas iniciativas buscan que nuestros estudiantes tengan las herramientas necesarias que les permitan tomar una decisión sobre su futuro, para cumplir su proyecto de vida.

#OrgulloSIP: ex estudiantes SIP reciben reconocimiento en el Harvard Book Prize

Con orgullo felicitamos a Bárbara Quiroga y Pablo Ramírez, ambos ex estudiantes del Colegio Rosa Elvira Matte de Prieto, y a Escarlet Orellana, ex estudiante del Colegio Arturo Matte Larraín, por resultar premiados en el Harvard Book Prize 2023, concurso organizado por Harvard Club Chile, la agrupación de ex alumnos chilenos de dicha universidad.

En 2023 se sumó por primera vez la categoría en español, de la cual resultó ganadora nuestra ex estudiante Escarlet Orellana, mientras que Pablo Ramírez fue reconocido por su trabajo. Por otro lado, en la categoría en inglés, Bárbara Quiroga fue destacada por su ensayo, siendo la única participante de un colegio no bilingüe. 

El certamen busca incentivar el pensamiento crítico de jóvenes a través de ensayos sobre temas contingentes, siendo la Inteligencia Artificial el concepto desarrollado en esta versión.

Felicitamos a Bárbara, Pablo y Escarlet por esta gran hazaña, y esperamos que este logro sea parte de una extensa carrera de éxitos.

CEPAS SIP se reunen para conocer más sobre campaña de asistencia y la Copa SIP 2024

Los Centros de Padres de los distintos colegios de nuestra red se reunieron en la oficina central de la SIP para conocer los lineamientos estratégicos de este año.

Santiago Blanco, Gerente General de la SIP, dio la bienvenida a los CEPAS introduciendo el Plan de Asistencia Integral 2024, el cual tiene como objetivo disminuir los niveles de ausentismo en los colegios.

Además, el Departamento de Innovación Pedagógica SIP presentó los resultados del SIMCE 2023, destacando el alza de puntajes en Lenguaje y Matemática en 4° Básico y II° Medio, y los buenos resultados obtenidos en Indicadores IDPS. Asimismo, se mostraron los logros de la PAES 2023, donde nuestros estudiantes se ubican por sobre la media nacional.

Finalmente, se informó que el próximo 1 de junio se llevará a cabo el ya tradicional Congreso para Padres 2024, que tendrá como tema central la Ciudadanía Digital.

Sumamos un nuevo programa para promover carreras STEM en estudiantes SIP

El Programa Mujeres Estrellas está orientado a incentivar la participación de las estudiantes de los colegios Francisco Arriarán y Arturo Toro Amor a carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología, ingeniería y matemáticas, conocidas como STEM.

Con el fin de reducir la brecha de género en estas áreas, en la SIP sumamos este programa a nuestro Plan de Orientación Vocacional, el que será liderado por Fundación Por Una Carrera y que se enmarca en el proyecto «Para Vivir Mejor», promovido por el Ministerio de Desarrollo Social.

La estrategia incluye un taller participativo con las estudiantes y orientación vocacional, capacitación con enfoque de género dirigido a docentes, y una visita al Observatorio Foster, que incluirá una charla de astrofísica impartida por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Al lanzamiento asistieron estudiantes y docentes SIP, Santiago Blanco, Gerente General SIP, Marcia Muñoz, Coordinadora General Pedagógica, miembros de Fundación Por Una Carrera, quienes presentaron las principales características del programa, autoridades del Ministerio de Desarrollo Social, científicas del Observatorio Foster, representantes de INACAP y Fundación Luksic – instituciones que participan de diversas iniciativas para promover la integración de mujeres en carreras STEM-.

Con este proyecto esperamos entregar más herramientas a las jóvenes que integran la comunidad, a fin de que puedan cumplir su propósito de vida.

#CadaDíaCuenta: juntos motivamos la asistencia al colegio

#RutaSIP: Jornadas de capacitación

Antes de comenzar las clases, se realizó la «#RutaSIP: Educando con Propósito», una actividad de capacitación que tuvo un contenido especialmente diseñado para los docentes y asistentes de la educación SIP.

Mediante dos jornadas en el Colegio Eliodoro Matte Ossa, cerca de 1.600 colaboradores profundizaron en las habilidades que permiten desarrollar las labores de cada integrante SIP, y que son esenciales para cumplir nuestro propósito de formar personas que puedan desarrollarse integralmente y cumplir su proyecto de vida.

Además, esta instancia permite fortalecer la cultura SIP y construir una visión compartida para impactar positivamente en cada estudiante.

Conoce más sobre estas jornadas en el siguiente video.

Resultados SIMCE 2023: grandes avances en Matemática y Lenguaje

Los resultados del SIMCE 2023 mostraron grandes avances en Matemática y Lenguaje. A continuación damos a conocer detalles sobre sobre cada nivel:

4° Básico

En la SIP subimos el promedio 10 puntos en Lectura y 9 en Matemática.

En ambas asignaturas ningún colegio disminuyó sus puntajes significativamente, y solo se presentan alzas o puntajes similares en términos estadísticos.

En Lectura el promedio SIP se ubica dentro del estándar adecuado y es el más alto que hemos obtenido en los últimos años.

Indicadores IDPS: subimos el promedio en todos los indicadores, siendo «Hábitos de vida saludable» el de mayor alza.

II° Medio

La SIP subió su promedio tanto en Lenguaje como en Matemáticas, 19 y 15 puntos respectivamente.

Ningún colegio disminuyó sus puntajes significativamente respecto del año anterior, y solo se presentan alzas o puntajes similares en términos estadísticos. En este nivel, muchos colegios subieron más de 30 puntos respecto del año anterior.

Indicadores IDPS: como red subimos el promedio en 2 puntos en cada uno de los indicadores.

Felicitamos a toda la comunidad SIP por su esfuerzo y compromiso. Juntos seguimos avanzando en el camino del aprendizaje asistiendo a clases todos los días.

Ceremonia de premiación PAES 

En el Liceo Bicentenario Italia se realizó la Ceremonia de Reconocimiento a los más de 120 estudiantes de la SIP que obtuvieron puntajes destacados en la PAES 2023. Fue una actividad llena de emociones donde también asistieron equipos directivos, docentes, orientadores y familias de los jóvenes destacados.

Los estudiantes recibieron medallas de plata y oro, y nueve de ellos obtuvieron un gran medallón, que los distingue por obtener puntajes máximos en una o más pruebas de admisión a la educación superior.

Estos resultados y el esfuerzo de todos nuestros exalumnos y alumnas, nos llenan de orgullo. Nos hacen sentir que trabajando en equipo y como comunidad SIP, podemos responder de buena forma a nuestra misión institucional de entregar educación integral y de calidad a nuestros estudiantes con el fin de que tengan las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del futuro.

Felicitamos a cada uno de los jóvenes por este gran logro y compartimos algunas de sus impresiones en el siguiente video.

Estudiantes del Colegio Francisco Arriarán ya pueden disfrutar del remodelado patio de Enseñanza Media

El sábado 16 de marzo se dieron por finalizadas las obras de mejoramiento del patio de Enseñanza Media del Colegio Francisco Arriarán, una iniciativa realizada con el apoyo de la Fundación Junto al Barrio, con el fin de recuperar el espacio que estuvo deshabilitado por la construcción del gimnasio.

Durante el año pasado, la fundación se reunió con la comunidad escolar para recoger propuestas que fueron incluidas en el proyecto, como espacios para la socialización y áreas verdes.

Las obras de remodelación del patio se ejecutaron en el verano del 2023-2024, las cuales incluyen la habilitación de jardines que cuentan con más de 450 plantas de bajo consumo hídrico y un aula al aire libre, facilitando actividades pedagógicas rodeadas de naturaleza.

A la actividad asistieron estudiantes, apoderados, profesores y el Equipo Directivo del Colegio Francisco Arriarán, encabezado por su directora Teresa Lagos, además de integrantes del equipo de la Administración Central de la SIP, liderado por Santiago Blanco, Gerente General SIP, quienes trabajaron en conjunto para plantar nuevos jardines.

Con el fin de incentivar la participación de la comunidad en las definiciones iniciales de este espacio, el segundo semestre de 2023 se realizó el concurso literario “La mejor historia de mi patio”, certamen que reunió relatos de 23 estudiantes. En la inauguración del patio, se premió a los cuentos ganadores “La abeja y la mariquita”, de la estudiante de 8° Básico A, Victoria Salas, y “El Juego”, de Sofía Piñeda, estudiante de II° Medio B.

Agradecemos a todos quienes colaboraron en este hermoso proyecto, y esperamos que se transforme en un lugar de encuentro para la comunidad del Colegio Francisco Arriarán.

Para conocer más detalles de la inauguración del nuevo patio, revisa el siguiente video.

Estudiantes de Educación Media participan de una nueva Academia de Matemática SIP

La Academia de Matemática SIP es una instancia donde participan estudiantes de Educación Media de nuestros colegios que deseen ahondar en los conocimientos de esta ciencia, con miras a la Prueba de Acceso a la Educación Superior Matemática 2.

El taller es organizado por SIP Red de Colegios y dictado por Sandy Schumacher, directora de Academia Doble Espiral y docente universitaria, y consiste en 20 clases que se dictarán todos los miércoles de manera presencial, en el campus de San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

A través de clases dinámicas y guías avanzadas, los estudiantes tendrán las herramientas necesarias para cumplir sus objetivos académicos, sobre todo si aspiran a estudiar carreras ligadas a ingeniería, física o astronomía.

Estamos seguros de que esta será una instancia que les permitirá cumplir su proyecto de vida, especialmente que al ver que estudiantes de la academia 2023 lograron ingresar a la educación superior con puntajes destacados en la PAES de su generación.